【国民娱乐每日礼金gm777.top,博盈彩票平台中大奖】我们为您提供博盈彩票平台注册,博盈彩票平台投注,博盈彩票平台app,博盈彩票平台平台,巨华彩票开户,充提快速,操控简单,为博盈彩票平台彩民服务!

  • 聯系方式
  • 加入收藏
  • 沈陽師范大學主頁
  • 當前位置:博盈彩票平台  思政工作  體會與交流

    今天博盈彩票平台,我們如何做教師?

    【來源:賀守喜     作者:宋偉濤     新聞發布:系統管理員    日期:2014/09/10    瀏覽量:0  】【打印本頁】 【關閉

    今天,我們如何做教師博盈彩票平台?

     

     編者按:

        在第30個教師節來臨之際博盈彩票平台,中國教育報推出“關愛教師”系列討論活動博盈彩票平台,依托微信、微博等新媒體平臺,聯合北京師范大學教育學部,圍繞“今天,我們如何做教師”的主題博盈彩票平台,邀請教育專家、學者和廣大校長、教師開展討論博盈彩票平台、交流博盈彩票平台?;顒臃错憻崃?博盈彩票平台,短短幾日,千余名教師在微信平臺留言,百余名教師發來署名文章博盈彩票平台,大家紛紛闡發在新時期如何做教師的思考和認識。今天,我們將大家的觀點綜述成文,敬請關注博盈彩票平台。

        ■本報記者 宋偉濤

        “我曾經想博盈彩票平台,不久的將來我們的老師一朝醒來博盈彩票平台,可能會發現自己已經沒有資格做教師了?博盈彩票平台!边@是新教育研究院院長盧志文的大膽假設。這種假設并非危言聳聽,隨著教育現代化的推進,微課、慕課等新的課堂形式不斷涌現,很多原先教師的職能被代替了博盈彩票平台博盈彩票平台。那么,隨著教育環境博盈彩票平台博盈彩票平台、教育對象和教育手段的不斷變化博盈彩票平台,教師該如何應對?今天我們應該怎樣做教師?這是時代帶給每一位教師的嚴肅命題。

        今天的教師更應該關注什么博盈彩票平台?

        關注學生的心靈,關注學生的整體發展

        著名特級教師于漪在一次演講中講道:“我當了一輩子教師,最憂心的是教師只看技能技巧博盈彩票平台,育分不育人,這是對孩子的坑害!21世紀的教育是不是變了?不,沒有變博盈彩票平台。教育依舊是培養人,培養有責任感的人博盈彩票平台,培養一顆有中國心的人!”如今那種只關注分數博盈彩票平台,忽視學生人格培養的方式早已被人們所摒棄,人們更加看重教師的育人作用。

        “今天,教師身處的世界發生了很多自己未曾預料的變化,這讓他們有點不知所措,社會在教師這個職業上累加了更多的責任和使命博盈彩票平台。在這種情況下教師更應該關注什么博盈彩票平台?”北京市中關村第四小學校長李曉琦早已開始思索這個問題博盈彩票平台。

        在實踐中,中關村四小更加關注孩子是否能夠全面而自由地發展?!拔覀冋J為教師既是核心價值觀的踐行者博盈彩票平台,也是學校文化的創造者博盈彩票平台,在追溯學校的發展歷程中,學校教師找到了高度認同又能夠喚起共鳴的教育理念,即兒童站在正中央博盈彩票平台,為每個孩子提供學習的機會,讓孩子能夠全面而自由地發展博盈彩票平台?博盈彩票平台!崩顣早f博盈彩票平台。

        “今天提出好教師應該關注學生的整體發展,是因為在我們的教育中或多或少地出現了課堂教學認知過度初級化,缺乏創新精神的培養,情感教育缺失、德育效果不彰、公民教育地位尚未確立、個性教育扭曲、健康教育片面、審美教育庸俗化等問題博盈彩票平台?!北本煼洞髮W教育學部副部長朱旭東教授認為,今天的教育在某種程度上讓教師成為“教書匠”,缺乏對學生心靈層面的關注。

        然而,解決這些問題需要教育的綜合改革博盈彩票平台,但無論怎樣的改革,都將通過教師來實現博盈彩票平台,需要通過教師關注學生的整體發展來解決博盈彩票平台。問題是好教師關注的學生整體發展是什么?如何將學生的整體發展具象為可操作的現實路徑?

        朱旭東認為博盈彩票平台,好教師應該關注學生的認知和情感發展,在關注學生時不僅要重視學生的注意博盈彩票平台、記憶博盈彩票平台、感知等的初級認知,而且隨著學生成長更要關注其分析、判斷、推理和決策的思維博盈彩票平台,關注語言、概念形成和知識表征的能力,關注問題解決、專長形成和創造力等的高級認知博盈彩票平台。然而,僅僅是關注認知發展是遠遠不夠的博盈彩票平台,還需要關注學生的情感發展,對于教師而言重要的是要具備促進學生情感發展的教育能力。

        “在現代社會,好教師還應該關注學生的道德和公民性發展,不僅要關注學生道德發展中的知、情、意博盈彩票平台、行的規律博盈彩票平台,而且要關注學生公民性發展中的社會責任和權利、政治責任和權利,尤其重要的是要關注學生的國家和民族認同感?!敝煨駯|說博盈彩票平台。

        除此之外,朱旭東還認為,好教師應該關注學生的個性發展和社會性發展,同時要關注學生的自我和社會角色認同,培養其社會責任和領導力,以及合作、分享博盈彩票平台、團結、尊重博盈彩票平台、包容博盈彩票平台、理解等能力博盈彩票平台,更要培養學生解決不和、沖突博盈彩票平台、矛盾、對抗、競爭等的社會能力博盈彩票平台。

        “在北京十一學校,隨著行政班和班主任的消失博盈彩票平台,任課教師的教育和管理責任大大增加,不僅要負責學科教學,更要承擔起教育的責任博盈彩票平台;不僅要關心學生的學業,更要關注學生的身心健康博盈彩票平台、情緒情感和人際交往;不僅要教會學生知識博盈彩票平台,更要教給學生學習方法博盈彩票平台;不僅要管理學生的學習,更要關注學生的內心博盈彩票平台。這時候博盈彩票平台,我們會面臨很多挑戰和壓力,同時也獲得了自身的成長和發展,此時我們才感覺到自己是一名真正的教育者博盈彩票平台,是一位名副其實的教師博盈彩票平台?博盈彩票平台!北本┦粚W校特級教師王春易認為,教師除了關注學生學業博盈彩票平台,更要關注學生的內心。

        一些校長教師說,好教師更應該關注學生的健康和安全博盈彩票平台,認為這是學生的生命保障,學生的健康除了身心健康,還有精神健康博盈彩票平台、環境健康、社會健康博盈彩票平台,學生的安全包括生命安全博盈彩票平台、性安全博盈彩票平台、信息安全等。

        另外,好教師還要關注學生的藝術和審美發展博盈彩票平台,學生的藝術發展是指學生的藝術知識和技能的發展,這是藝術教師的工作內容博盈彩票平台,但學生審美發展既與藝術發展緊密聯系,同時又獨立于藝術發展博盈彩票平台,學生可以通過審美意識、體驗、創作的過程來獲得審美的知、情、意、行的發展博盈彩票平台,而這種發展的關注是好教師應盡的責任。

        今天的學生跟過去任何時候的學生相比博盈彩票平台,具有非常強的主體性博盈彩票平台。他們的知識性、社會性和多元性也是過去的學生所不具備的博盈彩票平台。從古到今沒有哪一個時期像今天這樣博盈彩票平台,在同一個教室里的孩子,家庭貧富差異如此之大博盈彩票平台,社會階層如此豐富博盈彩票平台,生活背景如此復雜博盈彩票平台。這一切也給教師提出了新挑戰博盈彩票平台。

        “我的老師留給我一段話:‘貴重的鐘表在于準,分秒無誤博盈彩票平台;恰當的教育在于適,適事博盈彩票平台、適人。教育要看對象博盈彩票平台,俗話說:摸著石頭過河。’老師的話猶如一盞燈博盈彩票平台,照亮了我前進的路,我心里明白了許多?!敝袊逃龍笪⑿啪W友博盈彩票平台、人大附中特級教師肖遠騎說博盈彩票平台,“教書育人,首先得了解教育的對象博盈彩票平台,了解學生,胸中有書,目中有人,教學要面向實際,‘摸著石頭過河’博盈彩票平台,由此,我懂得了做一名教師僅有知識還不夠!還得學會研究學生!”

         今天的教師如何培養有素質的學生?

    |<<<<<123>>>>>|
    博盈彩票平台